Semana 6

Visita a la sala de sistemas para observar y leer sobre el aparato digestivo.

Copia del tema la nutricion en el ser humano.

Solucion al taller propuesto en el texto con relacion a estos temas.

Realizacion del dibujo del aparato dijestivo. 

Semana 5

Solucion por parejas de jugadores al laberinto sobre funciones de los seres vivos propuesto en el texto.

Copia explicacion, observacion y realizacion de dibujo sobre: las funciones vitales de los seres vivos.
ACTIVIDAD EN CASA: Consultar en google los elementos quimicos agua, oxigeno y dioxido de carbono.
resolver la pregunta que es la fotosintesis 

Semana 4

Laboratorio: observacion de tejidos, registrando lo observado y respondiendo interrogantes.

Socializacion del taller (ORGANIZACION INTERNA DE LOS SERES VIVOS) despeje de dudas 

Semana 3

Copia explicacion y observacion de imagenes en relacion con ORGANIZACION INTERNA DE LOS SERES VIVOS (unicelulares y multicelulares)

Entrega de fotocopias del taller propuesto por el texto sobre el tema anteriormente descrito  (CLAVES 4)

Desarrollo y explicacion del taller anteriormente descrito 

Semana 2

Solución a cuestionario del texto CLAVES 4 en relación con el tema visto en la semana anterior (la célula)

Actividad en casa construcción de un microscopio se entrega fotocopia con indicaciones a equipos.

Sociañizacion por equipos del trabajo realizado en casa, asignación de nota.

Semana 1

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En esta primera semana, cada docente estuvo con su grupo con el fin de establecer vínculo con sus estudiantes. Además, se familiarizarán con el Manual de Convivencia.

El Horario de clases es de 1:00pm a 4:30pm

Institución educativa José Celestino Mutis. Diario 2013

Institución educativa José Celestino Mutis. Diario 2013